Среди представленных студентами проектов — гарнитуры дополненной реальности, гражданские дроны, бытовая электроника, стильные аксессуары. Промышленный дизайн каждого объекта разрабатывался по полному циклу, от исследования и эскизов до конструкторской проработки и макета.
Студенты первого курса представили свои работы по самым разным темам, предлагая уникальные дизайн-решения. Среди них: датчик утечки газа — устройство для определения в воздухе угарного газа и сигнализации при его опасной концентрации, портативная Bluetooth колонка — компактная акустическая система для проигрывания музыки и других аудиофайлов с мобильного телефона, беспроводное зарядное устройство, монтируемый выключатель — электроустановочное изделие, предназначенное для управления светом в жилой комнате или офисе, респиратор с системой сменных фильтрующих элементов. Кроме того, в своих решениях студенты переосмыслили промышленный дизайн солнцезащитных очков, настенных часов и флакона для духов, при создании которых учитывались инновации в производстве. Кроме того, студентами была разработана панель управления теплым полом, физический интерфейс которой позволяет настраивать комфортную температуру нагрева пола, задавать таймер отключения и управлять другими опциями.
Студенты второго курса проводили более глубокие исследования и разрабатывали собственные дизайн-решения для трех разных сфер — для нефтегазовой отрасли, для медицины и для гражданской беспилотной авиации.
В сотрудничестве с ПАО «Газпром нефть» студентам было предложено создать гарнитуру дополненной реальности. Устройство монтируется на каску и предназначается для вывода полезной информации на визор гарнитуры во время обучения, при работе на опасных производствах, а также при командной работе над сложными задачами. Такая система может проецировать инструкции на сложное оборудование, указывать схемы расположения трубопроводов под землей, подключать к работе внешних специалистов и многое другое.
Для сферы медицины студентам предстояло разработать удобную сумку или рюкзак для педиатра. Сначала им необходимо было проанализировать работу врача и выявить его «боли», а затем найти форму, подобрать технические решения, выбрать материалы. В своем дизайне студенты учитывали номенклатуру современных лекарственных средств и оборудования.
Для гражданской беспилотной авиации студенты работали над коптерами широкого спектра применения. В их задачи входил поиск перспективной ниши для разработки БПЛА, выбор оптимальной летной схемы, подбор комплектующих и создание уникального внешнего вида.
Студенты первого курса представили свои работы по самым разным темам, предлагая уникальные дизайн-решения. Среди них: датчик утечки газа — устройство для определения в воздухе угарного газа и сигнализации при его опасной концентрации, портативная Bluetooth колонка — компактная акустическая система для проигрывания музыки и других аудиофайлов с мобильного телефона, беспроводное зарядное устройство, монтируемый выключатель — электроустановочное изделие, предназначенное для управления светом в жилой комнате или офисе, респиратор с системой сменных фильтрующих элементов. Кроме того, в своих решениях студенты переосмыслили промышленный дизайн солнцезащитных очков, настенных часов и флакона для духов, при создании которых учитывались инновации в производстве. Кроме того, студентами была разработана панель управления теплым полом, физический интерфейс которой позволяет настраивать комфортную температуру нагрева пола, задавать таймер отключения и управлять другими опциями.
Студенты второго курса проводили более глубокие исследования и разрабатывали собственные дизайн-решения для трех разных сфер — для нефтегазовой отрасли, для медицины и для гражданской беспилотной авиации.
В сотрудничестве с ПАО «Газпром нефть» студентам было предложено создать гарнитуру дополненной реальности. Устройство монтируется на каску и предназначается для вывода полезной информации на визор гарнитуры во время обучения, при работе на опасных производствах, а также при командной работе над сложными задачами. Такая система может проецировать инструкции на сложное оборудование, указывать схемы расположения трубопроводов под землей, подключать к работе внешних специалистов и многое другое.
Для сферы медицины студентам предстояло разработать удобную сумку или рюкзак для педиатра. Сначала им необходимо было проанализировать работу врача и выявить его «боли», а затем найти форму, подобрать технические решения, выбрать материалы. В своем дизайне студенты учитывали номенклатуру современных лекарственных средств и оборудования.
Для гражданской беспилотной авиации студенты работали над коптерами широкого спектра применения. В их задачи входил поиск перспективной ниши для разработки БПЛА, выбор оптимальной летной схемы, подбор комплектующих и создание уникального внешнего вида.
Подробнее - на Дзен-канале СПбГУПТД: https://dzen.ru/a/ZmgaTd17sSZj8z6b
