5 апреля с 10:00 на площадке Морского технического университета (Конгресс-центр на Ленинском проспекте, 101) состоится офлайн-этап всероссийского Марафона «цифровых кафедр». В нем будет представлены 13 вузов северо-западного региона – участников проекта «Цифровые кафедры», совместной инициативы Министерства науки и высшего образования и Министерства цифрового развития РФ.
Университеты презентуют уникальные кейсы обучения студентов и взаимодействия с индустриальными партнерами в рамках реализуемого проекта. В каждой вузовской команде три человека: руководитель «цифровой кафедры», опытный преподаватель и студент.
Руководители расскажут о вовлечении бизнеса в проект: организации стажировок для студентов, привлечении экспертов из индустрии к разработке образовательных программ и преподаванию. Преподаватели вузов поделятся, каких специалистов и с какими компетенциями готовят на цифровых кафедрах и насколько востребованы их выпускники на рынке труда. Студенты представят ИТ-проекты, созданные ими для бизнеса: от чат-ботов до смарт-контрактов в юридической сфере и специализированных ПО.
Петербургские участники марафона – морской технический университет, электротехнический университет «ЛЭТИ», политехнический университет Петра Великого, Университет ИТМО, университет аэрокосмического приборостроения, университет промышленных технологий и дизайна, Первый медицинский университет им. академика И. П. Павлова, университет путей сообщения Императора Александра I, академия Русского балета им. А.Я. Вагановой и Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова.
Первый этап Марафона «Цифровых кафедр» стартовал 11 марта в онлайн-формате. Очный этап начался 29 марта. Он проходит в 7 городах России – Иннополисе, Москве, Санкт-Петербурге, Томске, Екатеринбурге, Волгограде и Нижнем Новгороде.
По результатам онлайн-голосования зрителей и заключения экспертной комиссии из представителей индустрии будут определены победители. Они встретятся в мае – в финале марафона. Мероприятие пройдет в формате бизнес-завтрака с представителями федеральных органов власти, бизнеса и промышленности.
Дополнительная информация и аккредитация СМИ:Ольга Сухопарова, +79217583618. Для прохода на территорию вуза сообщить паспортные данные.
О проекте:
Проект «Цифровые кафедры» с 2022 года реализуют вузы-участники программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национального проекта «Цифровая экономика».
На сегодняшний день «Цифровые кафедры» открыты в 119 вузах в регионах страны. Всего разработано больше 800 образовательных программ переподготовки по ИТ-направлениям.
Обучение, в зависимости от программы, длится от 9 до 15 месяцев и осуществляется параллельно с обучением по основной профессиональной образовательной программе. Получить «цифровую» квалификацию в данном проекте можно только один раз. Студенты могут получить новые компетенции в области информационных технологий благодаря программам профессиональной переподготовки IT-профиля, которые разработаны совместно с индустриальными партнерами и отраслевыми экспертами.
В проекте «Цифровые кафедры» предусмотрено два направления подготовки: для обучающихся по профильным IT-направлениям и для тех, чья будущая специальность не относится к этой сфере.
Университеты презентуют уникальные кейсы обучения студентов и взаимодействия с индустриальными партнерами в рамках реализуемого проекта. В каждой вузовской команде три человека: руководитель «цифровой кафедры», опытный преподаватель и студент.
Руководители расскажут о вовлечении бизнеса в проект: организации стажировок для студентов, привлечении экспертов из индустрии к разработке образовательных программ и преподаванию. Преподаватели вузов поделятся, каких специалистов и с какими компетенциями готовят на цифровых кафедрах и насколько востребованы их выпускники на рынке труда. Студенты представят ИТ-проекты, созданные ими для бизнеса: от чат-ботов до смарт-контрактов в юридической сфере и специализированных ПО.
Петербургские участники марафона – морской технический университет, электротехнический университет «ЛЭТИ», политехнический университет Петра Великого, Университет ИТМО, университет аэрокосмического приборостроения, университет промышленных технологий и дизайна, Первый медицинский университет им. академика И. П. Павлова, университет путей сообщения Императора Александра I, академия Русского балета им. А.Я. Вагановой и Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова.
Первый этап Марафона «Цифровых кафедр» стартовал 11 марта в онлайн-формате. Очный этап начался 29 марта. Он проходит в 7 городах России – Иннополисе, Москве, Санкт-Петербурге, Томске, Екатеринбурге, Волгограде и Нижнем Новгороде.
По результатам онлайн-голосования зрителей и заключения экспертной комиссии из представителей индустрии будут определены победители. Они встретятся в мае – в финале марафона. Мероприятие пройдет в формате бизнес-завтрака с представителями федеральных органов власти, бизнеса и промышленности.
Дополнительная информация и аккредитация СМИ:Ольга Сухопарова, +79217583618. Для прохода на территорию вуза сообщить паспортные данные.
О проекте:
Проект «Цифровые кафедры» с 2022 года реализуют вузы-участники программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национального проекта «Цифровая экономика».
На сегодняшний день «Цифровые кафедры» открыты в 119 вузах в регионах страны. Всего разработано больше 800 образовательных программ переподготовки по ИТ-направлениям.
Обучение, в зависимости от программы, длится от 9 до 15 месяцев и осуществляется параллельно с обучением по основной профессиональной образовательной программе. Получить «цифровую» квалификацию в данном проекте можно только один раз. Студенты могут получить новые компетенции в области информационных технологий благодаря программам профессиональной переподготовки IT-профиля, которые разработаны совместно с индустриальными партнерами и отраслевыми экспертами.
В проекте «Цифровые кафедры» предусмотрено два направления подготовки: для обучающихся по профильным IT-направлениям и для тех, чья будущая специальность не относится к этой сфере.
